Atividade implementada no segundo trimestre letivo de  2013 (veja mais detalhes) com o 3º ano do ensino médio, objetivava aprofundar os conteúdos  sobre planificação, construção de poliedros e sólidos de revolução, escalas e noções de zoneamento urbano.

Em cada turma, os alunos desenvolveram maquetes de uma cidade fictícia, organizada em seis zonas de desenvolvimento urbano. Cada grupo, responsável por uma zona, deveria atender as necessidades  específicas de sua região e das regiões adjacentes, visando uma integração sustentável.

Veja os vídeos das maquetes de cada turma: